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Il progetto di plesso si poneva numerosi obbiettivi, tra cui: stimolare l’osservazione della realtà circostante cogliendone gli aspetti geografico-scientifici, approfondire la conoscenza di tematiche connesse all’acqua facendo emergere buone abitudini e comportamenti rispettosi dell’ambiente e sviluppare capacità espressive, manuali, percettive e sensoriali per instaurare un rapporto affettivo con la risorsa acqua.
